MUSIIKIN ONLINE-MATERIAALEJA: 109. ARABIC STRINGS (by hasenj)

YLEISTÄ: Arabialaisiin asteikkoihin (Maqam) ja ¼ -sävelaskelviritykseen perustuva verkkosoitin, jäljittelee (mallintaa) soinniltaan perinteistä Oud -kielisointinta. Soitettavissa sekä hiirellä että näppäimistöllä.

OMINAISUUKSIA: Sävelikön laajuus lähes 4 oktaavia. Valittavissa valmiita asteikkoja (10 kpl, esim. Ajam, Kurd, Nhwnd), lisäksi mahdollisuus omien asteikkojen rakentamiseen (User 1-6) (vain transponointi eli sävelkorkeuden siirto neljäsosasävelaskelittain mahdollista) (On-valikko asteikkojen nimien yläpuolella).

KÄYTTÖOIKEUKSISTA (KIRJAUTUMISET, MAKSUT YM.): Avoin, ei kirjatumisia.

TALLENNUS- JA JULKAISUMAHDOLLISUUDET: Ei äänitys- tai tallennusmahdollisuutta.

TOIMIVUUS (TEKNISET VAATIMUKSET YM.): Tekijän mukaan tehty Firefoxille, mutta toimii parhaiten Chrome-selainohelmalla.

Tervetuloa musiikin VirMo-verkoston ylläpitämään blogiin!

Sovellutusten ja palvelujen siirtymistä tietoverkkoon eli ns. pilvipalvelujen lisääntymistä voidaan pitää eräänä nousevana trendinä musiikin ja yleensäkin digitaalisen kulttuurin alueella. Näinollen myös musiikin opetuksessa ja musiikkikasvatuksessa lähestytään tilannetta, missä sekä käytettävät sovellukset että niillä tuotettu materiaali sijaitsee verkossa. Vaikka nämä online-palvelut eivät ehkä vielä ylläkään ominaisuuksiltaan ammattimaisten offline-sovellusten tasolle, voivat monet niistä olla – ehkä juuri yksinkertaisuudessaan ja helppokäyttöisyydessään – pedagogisesti tai kasvatuksellisesti hyödyllisiä. Lisäksi ne antavat puutteineenkin hyvän kuvan siitä, mihin suuntaan ollaan menossa ja mitä kaikkea on ehkä odotettavissa.

Vaikka tällä pilviytymiskehityksellä on omat etunsa, ei muutos merkitse pelkästään asioiden yksinkertaistumista ja helpottumista. Vaikka kaikki tapahtuukin vaivattomasti selainohjelmien kautta linkkejä avaamalla, tarvitaan edelleenkin erilaisia virityksiä ja asennuksia, esimerkiksi eri sovellusten vaatimia erilaisia plugin-ohjelmia. Vaikka monia verkkosovelluksia voidaan käyttää varsinkin alkuvaiheessa tai ns. demotilassa maksuttomasti, vaaditaan usein myös erilaisia kirjautumis- ja rekisteröitymistoimenpiteitä, tilien ja profiilien luonteja yms. On hyvä tiedostaa, että vaikka tavataankin taloudellisessa mielessä täysin pyyteettömiä sivustoja, useimpien taustalta on löydettävissä jonkinlainen ansaintalogiikka.

Samalla kun online-materiaalien määrä kasvaa ja kirjo laajenee, kasvaa myös niiden esittelyn ja arvioinnin tarve (mitä tämäkin blogi pyrkii omalta osaltaan täyttämään). Materiaalien valinnassa on tietoisesti pyritty toteuttamaan modernia, pluralistista kasvatus- ja opetusideologiaa. Samalla kun musiikkikulttuurin kenttä laajenee, pirstaloituu ja hajoaa, on myös musiikin opetuksen ja musiikkikasvatuksen monipuolistuttava. Tähän suuntaan pakottaa omalta osaltaan myös uusi kasvatustieteellinen oppimisen tutkimus. Hyvin monenlainen äänimateriaali voidaan mieltää musiikiksi ja tätä musiikkia voidaan tehdä hyvin monilla eri tavoilla. Ääni ja kuva, auditiivinen ja visuaalinen alue kaikessa monimuotoisuudessaan tulee mukaan kuvaan. Eikä kaiken tarvitse olla välttämättä niin vakavaa: myös huumori on sallittua … ja myös pelit ja pelaaminen on todettu tärkeäksi modernin oppimisen ja opetuksen muodoksi.

Hannu Riikonen/Opettajankoulutuslaitosten musiikkikasvatuksen VirMo -verkosto

Ps. Blogi toimii eräänlaisena kokeilualustana Opetushallituksen rahoittamassa eMute -hankkeessa (virallinen sivusto julkaistaan myöhemmin) ...

MUSIIKIN ONLINE-MATERIAALEJA

109. ARABIC STRINGS (by hasenj)

1 kommentti:

Hae tästä blogista

Blogiarkisto